【課程背景】
績效考核動員很久了,可為什么還是推行不下去,究竟該不該進行績效管理?
好不容易績效考核結果出來了,可為什么大家都不服氣,領導也不滿意?
企業(yè)推進績效管理常見問題是什么?深層次原因是什么?
如何提高員工的績效,是企業(yè)關注的關鍵問題?如何為員工設定挖掘員工潛能的合理目標,是企業(yè)困惑的問題?本課程通過“教練式”的方法,讓企業(yè)結合實際,學會為員工制定合理、有效、具有激勵性的工作目標,從而提升員工績效,提升企業(yè)的經(jīng)營效益。
【課程收益】
采用老師教授-方法論+老師實際操作咨詢案例;
學員模擬訓練-自身所在企業(yè)案例;
老師指導分析-學員訓練案例成果,形成教、學、練、評的學習閉環(huán),提高學員的實際操作能力,從而確保學員學到、學會,實實在在成為自身真正的技能!
本課程以崗位分析為績效體系搭建的基礎,薪酬體系為績效體系實施的保障,形成“一個中心、兩個基本點”的架構,全面涵蓋了績效管理的各個相關環(huán)節(jié),將績效體系融到整個管理體系中,形成多方相關的勾稽關系,更有利于對績效的理解、設計、實施。
【課程對象】
企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理、績效主管,同一單位限三人
【課程時長】
半天,3小時
【時間及費用】
培訓時間:2016年10月27日 培訓費: 免費
【培訓地址】
地址:青島市高新區(qū)竹園路2號(創(chuàng)業(yè)大廈西北側(cè)),山東世通質(zhì)量認證有限公司多媒體會議室
【報名方式】
各組織接到通知后,可通過電話、傳真或郵件方式報名。
聯(lián)系人:李老師 聯(lián)系電話:400-675-8617
傳真:0532-80779550-855 E-mail:doris-li@seatonegroup.com
【課程大綱】
破冰:
1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性,采用團隊競賽的培訓方式。
2.進行團隊分組,確定每組的隊長、隊名、口號。
3.宣布課程進行中的團隊比賽規(guī)則。
第一部分 認知績效管理
(一)理解績效
(二)理解管理
(三)理解績效管理
(四)績效管理的流程
(五)為什么要在企業(yè)中推行績效管理
第二部分 以平衡積分卡(BSC)及關鍵業(yè)績指標(KPI)方法進行目標體系設計
(一)什么是目標
(二)目標管理體系的建立
(三)以平衡計分卡(BSC)及關鍵業(yè)績指標(KPI)為指導方法績效目標的設定
1)理解平衡計分卡與關鍵業(yè)績指標
2)平衡記分卡(BSC)四個評價維度(財務、客戶、內(nèi)部運營、學習成長)的因果關系
3)企業(yè)層面績效目標的制定
A.利用“價值樹”繪制企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
B.圍繞戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)層面的關鍵業(yè)績指標(KPI)
4)部門與崗位績效目標的制定
A.分析制定關鍵業(yè)績指標的方法----“因果分析圖”
B.運用“因果分析圖”的方法制定部門及崗位的關鍵業(yè)績指標
咨詢案例:某公司如何運用平衡計分卡(BSC)及關鍵業(yè)績指標(KPI)工具構建績效目標體系(企業(yè)、部門、崗位層面)
5)確定目標指標(KPI)的計算方法及考核數(shù)據(jù)來源
6)運用SMART法確定目標值
7)制定年度關鍵業(yè)績指標并分解
8)根據(jù)月度關鍵業(yè)績指標制定措施
訓練:運用“平衡計分卡(BSC)”及“關鍵業(yè)績指標(KPI)”的方法制定本企業(yè)的績效目標
1)運用所學“價值樹”法進行分析并繪制所在企業(yè)的戰(zhàn)略地圖(BSC)
2)圍繞戰(zhàn)略地圖尋找企業(yè)層面的關鍵業(yè)績指標(KPI)
3)圍繞企業(yè)層面的關鍵業(yè)績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成部門層面的關鍵業(yè)績指標(KPI)
4)圍繞部門層面的關鍵業(yè)績指標(KPI),運用因果分析圖法進行分析并形成崗位層面的關鍵業(yè)績指標(KPI)
5)明確各層級績效指標的責任崗位、計算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來源
6)制定企業(yè)、部門、崗位層面的績效目標表
7)在績效指標制定過程中,講師全程跟進并一對一輔導。
課程回顧與分享:學員的心得體會;學員的案例分享;老師的課程回顧與現(xiàn)場答疑
【課程講師】
葛老師
葛老師是國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家,資深管理培訓師、咨詢師。
曾先后在世界500強大宇集團、海信集團等多家大型企業(yè)任職,具有近二十年的企業(yè)管理經(jīng)驗,六年以上的人力資源總監(jiān)工作背景。
現(xiàn)已參與主導過數(shù)十家企業(yè)的管理咨詢項目,培訓指導過上千家企業(yè)的各級管理人員。
在企業(yè)管理、培訓及咨詢經(jīng)驗的基礎上,葛老師悉心研發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能系統(tǒng)提升課程”, 因其邏輯性、系統(tǒng)性、全面性、實戰(zhàn)性,得到受訓企業(yè)的廣泛好評,多次被不同地區(qū)、不同行業(yè)的企業(yè)指定為年度系列培訓課程。
葛老師老師堅持與企業(yè)實際發(fā)展相結合,每年定量全程參與不同類型企業(yè)的咨詢項目,以此確保課程內(nèi)容實戰(zhàn)、實操,不脫離企業(yè)。培訓過程中結合企業(yè)實際,采用深入淺出、淺顯易懂的授課方式,贏得了學員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理一級師認證培訓講師,現(xiàn)已培訓人力資源管理師各級學員5000多人次。
在培訓方面,葛老師老師在國內(nèi)率先提出了培訓 “五級評估”管理理論,使培訓真正做到了從培訓前到培訓中直至培訓后的全過程評估。使受訓企業(yè)深刻感觸到培訓前后的變化,提升了企業(yè)的收益。指導學員在學中練、練中學。
葛老師老師結合自己多年的咨詢經(jīng)驗,站在解決問題的視角,秉承實戰(zhàn)落地的理念,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理體系建設實操班”,與人力資源管理師認證班互為補充,得到了多家專門從事HR認證服務機構的認可與長期合作。現(xiàn)已在國內(nèi)多個地區(qū)推廣,本課程累計完成10余個系列班的培訓。
?【任職資格】
通標標準技術(SGS)特聘培訓師、咨詢顧問;
盛世影響力網(wǎng)絡培訓(EAP)簽約講師;
中國培訓網(wǎng)特聘講師;
福建培訓網(wǎng)特聘講師;
福步大講堂簽約講師;
青島市人力資源協(xié)會特聘專家;
中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;
“中國企業(yè)教育百強”講師團特約講師;
武漢大學EMBA課程培訓班特邀培訓師;
北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師